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在西安双语幼儿园看来幼儿园双语教育中存在的问题有哪些?

发布日期:2018-09-28 作者: 点击:

西安双语幼儿园认为幼儿园双语教育中存在的问题有1.对双语教育的认识不到位:就我国目前幼儿园双语教育工作来看,教育工作者对双语教育的认识还存在理解上的偏差和误区,许多幼儿园还是注重母语教育,而针把英语当作一门学科来安排。同时幼儿园教师把幼儿园双语教育简单的理解为教授英语单词,学唱英语歌曲、童谣,让幼儿能说几个短语,几个句子,把双语教育看成是汉语和英语的简单相加。    

  西安双语幼儿园


2.双语教育教材难以满足教学需要:就我国当前幼儿双语教育教材来看,各种各样的双语教材都有,并且每一种教材都有着自己的理论基础和相配套的教学模式,教学方法,每一种都是从不同的角度去设计考虑的,同时在难易程度上也存在差异,在幼儿双语教育中这些不同版本的双语教材就会给双语幼儿教育增加难度,不利于双语教育工作的统一开展。    

3.教师队伍缺乏:幼儿双语教育对教师的要求非常高,不仅要求教师具备专业的文化水平和技能,同时还必须具备较强的心理素质,有爱心。然而就目前来看,我国这方面的教师资源还比较匮乏,有的教师具备专业的文化知识,却不能在实际教育工作中发挥出来,有的是心理素质不过硬,不能在幼儿双语教育工作中忍受压力。

因此我们要加大教师队伍的培养。在幼儿双语教育中,教师作为双语教育的主体之一,双语教育质量的好坏与教师专业素质的高低、文化水平有着必然的联系。为了更好地开展双语教学,就必须加大教师队伍的培养。作为政府,必须加大财政支出,鼓励有经验的老师深入到幼儿园双语教育中去,而作为幼儿园,则要招聘双语老师,加大对双语老师的考核,并落实奖励制度,提高他们的责任心和积极性。  

随着当前社会的进步与发展,开展双语教育已成为我国当代教育领域的焦点问题,西安双语幼儿认为在幼儿园进行双语教育不仅可以促进幼儿知识、记忆、想象等能力的共同发展,同时也为我国现代社会发展对人才的需求提供了保障。


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